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    做更好的自己——實驗中學2018青年教師專業成長培訓會

    發布時間:2018-05-31 17:35:57   來源:    瀏覽:

     
     

      為了更好的幫助青年教師快速成長,充分發揮各級骨干教師引領示范作用,認真研究魏書生先生的《教學工作漫談》吸收其精髓,加強教師間的學習交流,博采眾家之長,5月30日下午三四節,在八樓錄播室舉辦了2018青年教師讀書沙龍暨骨干教師微講座活動。

     

      本次活動由教導王艷艷主任主持,她首先給大家介紹了這次活動的基本安排,強調了這次培訓和以往培訓的不同之處在于,這次是菜單式培訓,先征求參與的青年教師的意見,想讓安排哪些培訓內容,旨在讓培訓更接地氣,更符合青年教師的需求,能切實解決教育教學中存在的問題。希望參與的老師能有所收獲。

      教導有方的李艷群老師分享了班級管理工作中的法寶:定規矩,成方圓,養成好習慣;選助手,養干將,工作更輕松;樹典型,壓“黑馬”,抓兩頭,促中間;利用班會課,武裝好思想;利用活動,凝氣聚心。

      博學多才的李奎老師分享了深受學生喜愛的秘訣: 愛生活,愛學習,傳遞正能量,做一個豐富的人;真幫助,時準備,傳播真知識,上生動有趣的課;用技術搭平臺,開發課程資源。

      一絲不茍的賈恩娣老師交流了作業落實的好方法:立規距,定規則,明要求;重落實,多檢查,養習慣;教方法,善引導,多提問。

      才華橫溢的湯青河老師和我們共同探討了課堂的有效提問:課堂提問是落實教學目標,促進師生之間進行信息互動交流的重要手段。恰當的提問,啟發學生思維,活躍課堂氣氛,檢查教學效果,提高教學質量,都有積極作用。

      青年教師聚精會神,精心聽講,認真記錄

      在自由提問環節,青年教師們踴躍提問,骨干教師認真答疑,氣氛非常熱烈,大家在交流中啟迪智慧,在反思中超越自我,不斷成長。

      盡管這次培訓沒有完成方案要求的程序,但是菜單式的培訓能讓更多參與的教師收獲更大,尤其是中間的自由提問環節,更是直接給老師們進行答疑解惑,每個人臉上都洋溢著學習提升的喜悅。記錄表上每個人都記錄的滿滿的,相信更多的青年教師在后續的心得撰寫和教育教學中一定會有更多的想法想去嘗試。冰心老人曾說過:"教師的現在,就是學生的未來",通過此次的培訓相信各位青年教師一定是學有所獲,開啟教師專業成長嶄新的篇章。

     


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