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    我要一步一步往上爬 ——濟源市九年級語文青年教師培訓圓滿結束

    發布時間:2017-12-29 11:41:50   來源:    瀏覽:

     

      “我要一步一步往上爬”,我們這群青年教師就像周杰倫歌詞中的小小蝸牛一樣,盡管不起眼,但從未看輕自己,一步一步向自己的夢想靠近。

      10月27日,濟源市九年級語文青年教師培訓在實驗中學如期舉行。

      青年教師依次闡述《沁園春 雪》的教學設計。盡管經驗不足,但我們還是盡最大的努力來準備。

      認真地聽完每個教師的設計,來自實驗中學的導師李春艷指出青年教師在設計中存在的共同問題:教學目標設定存在偏差,并以本課為例,手把手地教大家如何通過教科書的單元導讀和教參來確定一節課的教學目標。

    隨后她還分享了自己剛剛外出學習的經驗:如何做到“讀寫結合”。

    “ 獨學而無友,則孤陋而寡聞”。在夢想這條道路上,李老師的毫無保留、傾囊相授給了我們很大的動力。

      哇!坡頭初中的趙陽老師主動請纓講課,歷練自己。她的沉著冷靜、落落大方真是看不出來教學經驗僅有一年啊。

      看學生的認真勁兒,妥妥地被趙老師吸引了。

      期盼已久的李春艷老師閃亮登場了。她緊扣“詩歌教學要通過想象與聯想來感悟情感”這一目標,從“品味詞句”、“結合背景”、“比較閱讀”、“拓展閱讀”、“深情寄語”幾個方面示范講授《沁園春 雪》,讓大家感受一代偉人毛澤東從字里行間透露出的磅礴氣勢和博大的胸襟。

    從岑參的《送武判官歸京》到《沁園春 雪》,從秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗到毛澤東,李老師都信手拈來。她旁征博引、循循善誘、掌控課堂的能力讓我們大為驚嘆!果然不負眾望!

      授課開始了,噓~

      拓展閱讀。從毛澤東的詩詞中感受一代偉人的“凌云壯志”、“豪邁氣勢”。

      李老師給同學們的深情寄語。少年強,則國強!同學們一定感受得到李老師的關愛和她偉大的情懷。

      “數風流人物,還看我們咯!”學生們也被李老師的授課感染啦!

      聽課教師也沉醉了,趕緊記下來,全部記下來。

      “酒香不怕巷子深”,班主任劉老師帶來的外援團也是被吸引過來的哦。

      《沁園春 雪》中歷代英雄為美麗的江山折腰。而我們紛紛被春艷教師的深度、厚度所折服。

    大家熱情高漲地評課中。別看我們的隊伍人數少,認真好學勁卻絲毫不減。

      李春艷老師告訴我們:語文學習中,提高學生學習興趣是第一要務。在教學中要努力提高學生的感受能力。教學設計的任何環節都要指向教學目標,如此才能達到“一課一得”……

      有名師在座,大家都意猶未盡,評課之余抓住時機向名師詢問課堂中遇到的困惑。

    大峪一中的李芳珍老師咨詢語文名著閱讀該如何開展。
     

      下冶一中的趙芳老師咨詢教學設計中存在的問題。

      坡頭初中的趙陽老師詢問作文教學該如何進行。

      觀議課結束后,李春艷老師精心地做了“基于學生閱讀理解的單項能力培養”、“如何閱讀一本書”的專題講座。

    如何通過朗讀提高學生的閱讀能力呢?李老師結合自己的閱讀書籍和教學經驗從重音、節奏、停頓、語調等方面詳細地為青年教師做了講解。
    如何閱讀一本書呢?李老師從如何選書入手、結合不同的閱讀方法和閱讀的不同類型給我們做了深入地講解。
    “攜書如歷三千世,無書唯度一平生”。讀書的益處多多,春艷老師對青年教師也給予了厚望。
    本次講座直擊青年教師在授課中以及在閱讀教學中存在的問題。大家紛紛被春艷老師的不凡談吐和博學的知識所吸引。能時時聆聽這位溫潤如玉的老師教誨,真真是一件幸福的事。

      大家共同的心聲:愿能時時聆聽李老師的教誨。

      聽課筆記,全是干貨啊。

      修改后的教案,滿滿的收獲。

    帶著希望而來,載著收獲而歸。每一次的青年教師培訓都會更新我們舊有的觀念,修正錯誤的問題,鼓舞我們的斗志。

    我要一步一步往上爬,總有一天我有屬于我的天。

     


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