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    濟源市2017年第三期七年級數學青年教師培訓活動

    發布時間:2017-12-29 11:26:05   來源:    瀏覽:

    濟源市2017年第三期七年級數學青年教師培訓活動

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    教而不思則罔,思而不教則殆。為促進青年教師快速進步成長,濟源市教育局開展青年教師培訓活動。本次培訓活動,由王麗萍老師負責組織,湯青河老師擔任導師,在實驗中學舉行。本次培訓,共有說課、同課異構、議課、講座等幾個環節。

    一、說課

    教有方,學有法,湯老師和青年教師一起說課、研討教法,各抒己見,百家爭鳴,碰撞出智慧的火花。

    經商討,學員們一致同意,采用抽簽的方法決定講課教師,最后,來自軹城二中的宋曉瑜老師幸運的抽到了"獎"字,成為同課異構的青年教師。

    二、同課異構

    有著數十年豐富教學經驗的湯老師,以題理知,成竹在胸,高屋建瓴,穩扎穩打,開始一堂教學示范課。

    青出于藍而勝于藍,在湯老師的積極引導和鼓勵下,每位學生都熱情高漲,躍躍欲試,展示不同的解題方法。

    江山代有人才出,各有千秋各有招。青年教師宋曉瑜巾幗不讓須眉,從容有方,富有創新地帶來一節不一樣的復習課。

    紙上得來終覺淺,決知此事要躬行。同學們都手腦并用,埋頭苦算,宋老師也走到學生中去,檢查指導。

    三、議課

    湯老師和宋老師講課結束,各老師一同評課議課,暢談自己的意見和感受。三人行,必有我師焉,兩位老師都有很多值得我們共同學習的地方。

    四、講座

    有朋自遠方來,不亦樂乎!教學無界限,來自焦作市的初中數學教研員劉樂才老師,早早到達教室,熟悉環境,與學生交流,做好上課準備,其認真負責的態度,令人肅然起敬!

    愛因斯坦曾說過,提出一個問題,遠比解決一個問題重要。劉老師的問題化教學,以學生為主體,拋磚引玉,激發學生的主觀能動性,培養探索創新精神,使學生和聽課老師都獲益匪淺。

    十年樹木,百年樹人,百年大計,教育為本。作課結束,劉老師和青年教師共聚一堂,勉勵青年教師敢想敢干,大力發揚愚公移山精神。

    數學之美,妙不可言。來自安陽的趙老師不辭辛勞,從安陽趕到濟源,從習題深析到探討數學之美,深入淺出的講解,既實用又令人深思,獲益良多。

    結語:

    少年易學老難成,一寸光陰不可輕。作為青年教師,應珍惜每一次的培訓機會,虛心求教,取長補短,使自己得到長遠的進步和成長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。教學不易,愿我們且教且珍惜!

     


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