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    (教研組論壇)因為和諧 所以快樂 政史地教研組建設

    發布時間:2013-02-27 07:36:12   來源:    瀏覽:

     

    因為和諧 所以快樂
                     ——政史地教研組建設
    這是一支比例協調的團隊,男女搭配,干活不累。
    這是一支互助和諧的團隊,一人有事,全組幫忙。
    這是一支積極進取的團隊,忘我追求,永不止步。
    這是一支健康快樂的團隊,堅持鍛煉,永葆青春。
    這是一支年富力強的團隊,中流砥柱,充滿活力。
    這支團隊的18個成員,肩負著全校42個班級的政史地教學工作。雖然和語數英學科的紅花相比,政史地學科只能稱作綠葉,但縱觀新一屆中央委員所學專業:從習近平的馬克思主義理論與思想政治教育專業到李克強的法律專業,從張德江的經濟系專業到王岐山的歷史專業再到張高麗的經濟系計劃統計專業。與我們政史地成員的專業完全一致,俞正聲的導彈自動控制專業相當于我們內部成員的數學和化學專業,而劉云山的中央黨校學歷相當于我們的沁陽師范畢業。所以,我們政史地這片綠葉終于迎來了它的春天。春天來了,我們肩負的任務也更重了,我們要教給學生做人的道理,幫助學生獲得基本的歷史知識和能力,學習對生活和終身發展有用的地理知識,更重要的是,通過政史地學科的學習,提升學生的人文素養和自身修養,為社會培養合格的公民。當然,如果因為我們的教學而使學生從此喜歡上了思想政治、歷史地理的研究,進而再上大學進行深造,從而進入中央政治局,那我們就像今年的小品《你攤上事了》中的經典臺詞一樣:教政史地學科,我驕傲!
    自2006年擔任教研組長以來,我一直以一副熱心腸,一顆大度心,一片服務情為理念,做到腿勤、手勤、嘴勤,盡心盡職,力爭把政史地教研組打造成和諧優秀的教研組,尤其是2012年,我主要從以下幾個方面開展了工作:
    1、扎扎實實做好常規教學
    常規教學是任何一個老師所要做的基本工作,我們也不例外。和語數英相比,在教學中我們更加注重課堂的管理。因為學生都是看人下菜碟,主課基本上都能認真聽講,但副課就想欺負老師了。我們牢記郭校長的一句話:“副課不認真,是對主課的破壞”。“三分教學,七分管理”,管理做好了,我們的課還是很受學生歡迎的。
    2、組織本組成員積極參加各類活動
    不管是學校的教學活動還是各種文化活動,不管是市里的比賽還是網絡的培訓,我都組織本組成員積極參加。只有積極參與活動,通過活動和各種比賽才能真正使自己得以提高。這種提高正是對自己的一種栽培。
    3、做好幫扶帶工作,促進青年教師成長
    2012年,苗林靜老師新接手初三教學工作,任泊老師改教政治,劉豐老師加入了歷史的隊伍。對于這三位不算年輕的新人,我們教研組的成員從備課上課到課后反思、考試技巧等各個環節進行悉心的指導,使這幾位新秀盡快地適應并取得了不錯的成績。
    4、完善教學資源庫
    經過將近兩年的整理和完善,教學資源庫已基本成型,三個學科、三個年級的教案、課件、試題基本到位,這就大大方便了我們的教學。
    取得的成績:
    1、在冬學段學校組織的課堂教學能力展示活動中,我組成員積極參與,文科共五人獲獎,我們組獨占兩人。
    2、趙功如、常艷紅獲濟源市優質課二等獎,成高峰獲濟源市廉政優質課一等獎;苗根生獲濟源市歷史優質課一等獎,馮艷芳在第一次模擬考試分析會上所作觀摩課獲一等獎;楊玉玲、張吉杰、連永強獲河南省小論文評比優秀輔導教師稱號;衛建黨獲濟源市師德先進個人;趙功如獲濟源市心理健康教育工作先進個人;陳憲軍、趙紅茵、姚紹恭獲優秀國培學員稱號;全組共有多篇論文和課件獲獎。
    3、我與成高峰所講的《班主任工作與學科教學的有效結合》,張吉杰與馮艷芳所講的《初中歷史教學的真正使命與方法》,在中國教育出版網上成功發布,并受到了不少同行的關注與好評。
    4、經過大家的團結合作,每次考試,同學科之間的成績差距逐漸縮小,我覺得這才是最大的成績。
    2013年,我們的目標是建成濟源市先進教研組,針對此,新學期的工作主要從以下幾個方面做以規劃:
    1、加強師德建設
    借著衛建黨同志獲得2012年度師德先進個人的契機,號召本組成員進一步加強師德建設,真正做到“欠什么也不欠學生的帳,欠什么也不欠良心”,提高個人的師德修養,為學校培養合格的學生,為社會培養合格的公民。
    2、加強讀書學習
    世上萬物,皆屬身外,唯有一樣東西能滲入肌膚,融入骨髓,讓我們耳聰目明,志存高遠,那就是書。受班級的書籍借閱制度影響,我們準備在本組內進行書籍的互換閱讀,每個成員必須有一本和教育相關的書,大家相互交換閱讀,那一年下來,每人至少可以閱讀18本,假如閱讀不完,那一月一本,也可以閱讀12本。只有書的浩瀚才能對比出我們的渺小,只有書的厚重才能警醒著我們的單薄。讓我們在閱讀中實現自我的提升,實現一個教育者靈魂的升華,使生命在心平氣和中不斷地向上!
    3、以課堂改革為契機,打造高效課堂
    不同的人對高效課堂有不同的理解,作為政史地學科來學,課堂上完成相應的教學任務,學生學得輕松快樂,多數人掌握的比較好,不占用學生的課外時間,這就是高效。要實現高效的目標,必須在各方面下功夫,這就需要大家之間的合作了。當然,迎接六月份的中招考試,取得優異的成績,這更是13年我們追求的目標。
    4、打造一支政史地組的特色班主任隊伍
    從張吉杰擔任班主任到現在,政史地組上任了四位班主任,稱職是最基本的要求,優秀才是我們不懈的追求。雖然一周只有兩節課,對學生的課堂表現了解不便,但從副課的角度觀察和認識學生,同樣為我們的管理提供了良好的素材。2013年,我們除了要求在職的班主任做好工作外,更要進一步挖掘更多的管理人才,打造一支本組特色的班主任隊伍。
    5、加強團隊建設、合作探究
    教研組成員之間相互交流與學習的基礎在于大家的團結與信任,即團隊精神。所以在活動中,要強調參與,重合作;在成績上,要淡化名利,重集體;在生活上,要互敬互愛,重關懷。有了這種團隊精神,我們組的工作力、創造力和凝聚力一定能得以提升,彼此之間的合作探究一定能得以強化,先進教研組的目標一定能得以實現。
    最后,把一首拙作送給在座的全體老師,更送給我們政史地組的全體兄弟姐妹,2013年,讓我們攜起手來,做得更好!
    我們的名字叫老師
    我們的名字叫老師 
    也許這名字并不算響亮
    但我們所從事的工作     
    卻是在培養未來的棟梁
     
    我們的生活并不轟轟烈烈
    總是這樣 平平淡淡            
    但我們的課會上得慷慨激昂
    因為我們面對的是求知的渴望
     
    我們的身體并不高大有力
    有時甚至會被病魔纏繞
    但我們的一句話語 一絲微笑     
    卻能讓年輕的生命飛揚
     
    我們的名字叫老師
    勤肯踏實是我們的模樣 
    面對教育的時代潮流
    我們在變革中起航
     
    開拓的課堂由我們駕馭
    讓激情把夢想點亮
    用心教書 快樂育人
    素質教育在實中熠熠閃光
     
    愛是我們的針線
    用恒心、誠心去編織理想
    紅燭的奉獻固然可貴
    但我們更愿意——把教育的快樂一同分享
     
    我們的名字叫老師
    可我們的心 年輕而陽光
    即使天空布滿陰霾
    我們也會用心照亮希望
     
    讓青春之歌盡情唱響
    讓激情的火花永遠閃亮
    即使兩鬢斑白
    我們也一如既往
     
    我們的名字叫老師
    我們深深懂得 這兩個字的份量
    我們的名字叫老師
    讓我們攜起手來  共擔責任 共創輝煌
     
     
     

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