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    每一個孩子都是稀世藏品

    發布時間:2013-05-15 10:33:34   來源:    瀏覽:

     

    每一個孩子都是稀世藏品
    馬未都親子教育
    好的收藏家,多把藏品當成自己的親生孩子一樣寶貝.實際上,我們又何嘗不能把自家的孩子看成是獨一無二的藏品,去欣賞這些藏品,去發掘他們的“升值空間”。
    根據我自身的經歷和觀察我兒子成長的經驗,我認為青春期是家長們發掘各家“藏品的升值空間的一個關鍵期.
    好的藏品首先得有個性,沒有個性的藏品就是贗品,起碼也是庸品.青春期的孩子,幾乎沒有一個認為自己是庸品的.可問題是,家長們不這么看,很多時候,他們對自家的"藏品"缺乏信心.一方面,孩子自覺已長大,有了審視社會的自我標準;另一方面,家長認為孩子遠沒有成熟,根本不放心他們的獨立所為.認識上有差異,產生分歧就不奇怪了.
    我很想跟這些家長提個醒,藏品的價值并不取決于你看得順眼不順眼,而在于它自身的存世量與工藝特質.換言之,要想讓你家的"藏品"日后升值,就得發掘出他自身的特點與風格 .
    每種事物都有它的價值,就像我們無法比較木器,玉器,瓷器哪種更珍貴一樣.只要孩子身心健康,按照自身條件打造人生,那就應該由他去;家長強行扭轉,按照自己的思路,甚至按照社會上的高薪標準去設計他,出來的頂多是批量生產的優質商品,絕非"工藝藏品",雖然也會有升值空間,但絕對不會是"稀世藏品".
    那么,如何發掘自家"藏品"身上的特質呢?對于中國的大多數家長而言,要做到的其實就是"什么也不做".當然,"什么也不做"并不是真的就沒家長事了.你是藏品的主人,你有義務給自家藏品多"拋光",給孩子多打氣,多鼓勵,多往他們臉上"貼金".中國父母對子女的進步,常常是默認,很少有西方式的擁抱相慶和擊掌鼓勁,因為擔心經不起表揚,會翹尾巴.而不該總對自己的孩子"恨瓦不成玉",羨慕別家孩子是"上等材質".因為這樣,就如同惦念別家的好古董一樣可笑.
    沒有人不喜歡聽到贊美,包括你的孩子.有時一些青春期叛逆的孩子聽到師長的贊美表現得不屑一顧,并不說明孩子不喜歡,多半是他們認為這些贊美假惺惺,并非發自內心.我一個朋友的孩子,在學校非常調皮,成績也糟糕,父母老師軟硬兼施,但他不吃這套.可是當一位實習老師夸他字寫得挺好時,他卻非常開心,還說""我也一直這么認為,但沒有人發現.
    孩子的心其實都跟明鏡似的,他們一直在觀察大人的態度.只不過他們跟藏品一樣,不會主動說出來,得靠你自己去揣摩,把玩.如果你能像這位實習老師一樣,說中孩子想表達,表現的,就找到了你家藏品提色增值的好辦法。 
     
     

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